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MindTap for Jansma/Kassen/Denié-Higney's Atelier, 4 terms Instant Access, 1st Edition
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Overview
MindTap French for Jansma/Kassen/Denié-Higney’s ATELIER, 1st Edition is a fully online, highly personalized learning experience that combines student learning tools—readings, multimedia, activities, and assessments—into a singular Learning Path that guides students through their Introductory French course. Through a wealth of activities correlating to a core set of learning outcomes, MindTap provides students with ample opportunities to check themselves for understanding, while also providing faculty and students alike with a clear way to measure and assess student progress. You can make MindTap as current or as local as you want through the addition of YouTube videos, RSS feeds, or your own content. The platform can be used fully online or in conjunction with the print text.
- MindTap is an outcome-driven application that propels students from memorization to mastery. It’s the only platform that gives you complete ownership of your course. With it, you can challenge every student, build their confidence, and empower them to be unstoppable.
- ACCESS EVERYTHING YOU NEED IN ONE PLACE. Cut down on prep with MindTap’s preloaded, organized course materials. Teach more efficiently with interactive multimedia, assignments, quizzes, and more. And give your students the power to read, listen, and study on their phones, so they can learn on their terms.
- EMPOWER YOUR STUDENTS TO REACH THEIR POTENTIAL. Twelve distinct metrics give you actionable insights into student engagement. Identify topics troubling your entire class and instantly communicate with struggling students. And students can track their scores to stay motivated toward their goals. Together, you can accelerate progress.
- YOUR COURSE. YOUR CONTENT. Only MindTap gives you complete control over your course. You have the flexibility to reorder textbook chapters, add your own notes, and embed a variety of content including OER. Personalize course content to your students’ needs. They can even read your notes, add their own, and highlight key text to aid their progress.
- A DEDICATED TEAM, WHENEVER YOU NEED THEM. MindTap isn’t just a tool, it’s backed by a personalized team eager to support you. We help you set up your course and tailor it to your specific objectives, so you’ll be ready to make an impact from day one. And we’ll be standing by to help you and your students until the final day of the term.
Module 1 BONJOUR!.
Thème 1 Comment se saluer et se présenter. Vocab: Comment présenter. Grammar: 1.1 Tu et vous. Perspectives culturelles: Greetings in French.
Thème 2 Identification des choses et des personnes. Vocab: Dans la salle de classe. Quelques Français célèbres. Grammar: 1.2 Qui est-ce? ; Qu’est-ce que c’est? ; Est-ce que…? 1.3 Les articles indéfinis.
Thème 3 La description des personnes. Vocab: La description physique ; La description de la personnalité. Grammar: 1.4 Les pronoms sujets avec être. 1.5 Les adjectifs (introduction).
Thème 4 Les vêtements et les couleurs. Vocab: Les couleurs ; Les vêtements. Perspectives culturelles: Vocabulaire en mouvement. Voix en direct: Du français ou de l’anglais?
Thème 5 Comment communiquer en classe. Vocab: Comment communiquer en classe ; L’alphabet ; Les accents ; Les nombres de 0 à 60.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situations à jouer. Explorez en ligne: Une célébrité. Lecture: Francophonie (de Philippe Richard). Expression écrite: Petit portrait.
Module 2 LA VIE UNIVERSITAIRE.
Thème 1 Les distractions. Vocab: Les activités. Grammar: 2.1 Aimer et les verbes réguliers en -er 2.2 La négation ne… pas.
Thème 2 Comment exprimer ses préférences. Grammar: 2.3 Les articles définis. Vocab: Tu aimes le cinéma? ; Tu aimes la musique et la télé? Perspectives culturelles: Les passe-temps préférés des Français. Voix en direct: Qu’est-ce que vous aimez faire le week-end?
Thème 3 L’université et le campus. Vocab: Qu’est-ce qu’il y a sur le campus? Grammar: 2.4 Il y a / Il n’y a pas de. Perspectives culturelles: Le Quartier latin et la Sorbonne
Thème 4 Les matières. Vocab: Les matières en France ; Qu’est-ce que tu étudies?
Thème 5 Le calendrier. Vocab: Les jours de la semaine ; Les mois et les saisons ; Quelques fêtes et jours fériés. Grammar: 2.5 Le verbe avoir.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situation à jouer. Explorez en ligne: La musique. Lecture: J’aime / J’aime pas (de Tony Parker). Expression écrite: Portrait d’un(e) camarade.
Module 3 CHEZ L’ÉTUDIANT.
Thème 1 La famille. Vocab: La famille. Grammar: 3.1 Les adjectifs possessifs 3.2 Le verbe venir. Perspectives culturelles: La famille francophone sur trois continents.
Thème 2 Les origines et les caractéristiques personnelles. Grammar: 3.3 La possession de + nom. Vocab: Les origines et les caractéristiques personnelles. Prononciation: Les adjectifs: masculin ou féminin? Grammar: 3.4 Les adjectifs (suite).
Thème 3 La chambre, les affaires personnelles et la colocation. Vocab: La chambre. Grammar: 3.5 Les prépositions de lieu. Vocab: La colocation. Perspectives culturelles: La vogue de la coloc. Voix en direct: La vie en colocation.
Thème 4 Les objets pratiques et les nombres au-dessus de 60. Vocab: Les objets pratiques ; Les nombres de 60 à 100 ; Les nombres de 100 à 1 000 000.
Thème 5 Comment louer une chambre ou un appartement. Vocab: Comment louer une chambre ou un appartement.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situations à jouer. Explorez en ligne: La colocation. Lecture: La famille Bellelli. Expression écrite: Moi et ma chambre.
Module 4 TRAVAIL ET LOISIRS.
Thème 1 Les métiers et les lieux de travail. Vocab: Les métiers. Grammar: 4.1 Il/Elle est ou C’est + métier/nationalité. Vocab: La ville et les lieux de travail. Grammar: 4.2 Le verbe aller et la préposition à.
Thème 2 L’heure et l’emploi du temps. Vocab: Comment dire l’heure ; L’emploi du temps. Grammar: 4.3 Les verbes pronominaux (introduction).
Thème 3 Comment parler du travail. Perspectives culturelles: Le travail moins traditionnel. Voix en direct: Que pensez-vous du travail? Quel est votre travail? Vocab: Comment parler de son travail ; Tu fais quoi comme boulot?.
Thème 4 Les activités: Ça bouge! Vocab: Les activités de loisir. Grammar: 4.4 Les verbes faire et jouer pour parler des activités.
Thème 5 Les projets. Vocab: Les projets. Grammar: 4.5 Le futur proche. Perspectives culturelles: Les grands groupes français
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situations à jouer. Lecture: Le Cirque du Soleil: le grand spectacle. Expression écrite: Le métier pour moi. Explorez en ligne: Le Cirque du Soleil
Module 5 ALLONS AU CAFÉ.
Thème 1 Comment inviter. Vocab: Comment inviter ; Comment répondre à une invitation ; Invitation entre copains. Grammar: 5.1 Les verbes vouloir, pouvoir, devoir.
Thème 2 La vie «portable». Vocab: La communication par téléphone. Grammar: 5.2 Les verbes comme sortir. Perspectives culturelles: L’évolution du téléphone.
Thème 3 Rendez-vous au café. Vocab: Au café: les boissons chaudes ; Au café: les boissons froides ; Au café: à boire et à manger ; Pour commander dans un café. Grammar: 5.3 Les pronoms accentués ; 5.4 Prendre, boire et les verbes réguliers en -re. Perspectives culturelles: Le café, une institution culturelle. Voix en direct: Vous passez du temps au café?.
Thème 4 La météo dans le monde francophone. Vocab: Quel temps fait-il?.
Thème 5 Comment faire connaissance. Vocab: On se connaît? Grammar: 5.5 L’interrogatif.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situations à jouer. Explorez en ligne: Le cinéma. Lecture: Le fabuleux destin d’Amélie Poulain: Synopsis. Expression écrite: Écrire un synopsis.
Module 6 QU’EST-CE QUI S’EST PASSÉ?.
Thème 1 Hier. Vocab: Qu’est-ce que vous avez fait hier? Grammar: 6.1 Le passé composé avec avoir. Vocab: Quelques expressions de temps.
Thème 2 Parlons de nos vacances. Vocab: Qu’est-ce qui s’est passé? Grammar: 6.2 Le passé composé avec être.
Thème 3 Comment raconter et écouter une histoire. Vocab: Pour raconter une histoire ; Pour réagir à une histoire ; Quelle journée!.
Thème 4 Personnages historiques francophones. Vocab: Jacques Cartier, explorateur. Grammar: 6.3 Les verbes comme venir et venir de + infinitif. Perspectives culturelles: Mini-portraits de Francophones aux Amériques.
Thème 5 Les informations et les grands événements. Vocab: Comment les jeunes s’informent. Grammar: 6.4 Les verbes comme choisir 6.5 Les pronoms d’objet direct le, la, l’ et les. Perspectives culturelles: Les infos se transforment. Voix en direct: Comment est-ce que vous vous informez?.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situations à jouer. Explorez en ligne: La presse. Lecture: Jacques Brel: Chanteur en rébellion. Expression écrite: Mon personnage historique préféré.
Module 7 BIEN MANGER, BIEN VIVRE.
Thème 1 Les produits alimentaires. Vocab: Les fruits ; Les légumes ; Les céréales et autres ; Les produits laitiers ; La viande et le poisson. Grammar: 7.1 Les articles définis, indéfinis et partitifs. Vocab: Un petit déjeuner typique. Grammar: 7.2 Les verbes avec changements orthographiques. Perspectives culturelles: Les repas des Français. Voix en direct: Est-ce que vous mangez avec votre famille?
Thème 2 Comment se débrouiller au restaurant. Vocab: Au restaurant ; Les copains au restaurant.
Thème 3 Les courses et les recettes. Perspectives culturelles: Où faire les courses? Grammar: 7.3 Les expressions de quantité. Vocab: La recette des crêpes.
Thème 4 Les plats des pays francophones. Vocab: Quel plat? Grammar: 7.4 Le pronom en. Vocab: Quelques plats de pays francophones.
Thème 5 Les bonnes manières et l’art de vivre. Vocab: Comment mettre la table. Conseils à table. Grammar: 7.5 Les pronoms d’objet direct me, te, nous et vous; le verbe mettre.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situation à jouer. Explorez en ligne: Les recettes. Lecture: Déjeuner du matin (de Jacques Prévert). Expression écrite: The Golden Truffle: Le restaurant préféré de…
Module 8 SOUVENIRS.
Thème 1 Les souvenirs d’enfance. Vocab: Les souvenirs d’enfance. Grammar: 8.1 L’imparfait. Perspectives culturelles: Les enfants et l’école. Voix en direct: Vous vous souvenez de votre école primaire?
Thème 2 Comment comparer. Vocab: L’enfance de Laura et de Pierre. Grammar: 8.2 Le comparatif et le superlatif de adjectifs. Vocab: Tu te souviens?.
Thème 3 Photos sur Facebook. Vocab: La vie de Ben sur Facebook. Grammar: 8.3 Les pronoms relatifs qui, que et où.
Thème 4 Communiquer en famille. Vocab: Chloé et sa famille. Grammar: 8.4 Les verbes lire et écrire et les pronoms d’objet indirect. Perspectives culturelles: Les BD.
Thème 5 Souvenirs d’une époque. Vocab: L’arrivée à la fac. Grammar: 8.5 Le passé composé et l’imparfait.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situations à jouer. Explorez en ligne: Les personnages des BD
Lecture: «Alceste a été renvoyé» (de Jean-Jacques Sempé et René Goscinny). Expression écrite: Votre premier jour au campus.
Module 9 LA VIE DE TOUS LES JOURS.
Thème 1 La routine quotidienne. Vocab: Un jour comme les autres. Un jour pas comme les autres. Grammar: 9.1 Les verbes pronominaux (suite). Vocab: Les objets de la routine.
Thème 2 La maison et les tâches ménagères. Vocab: Les logements ; Les pièces de la maison ; Les meubles et les appareils ménagers ; Les tâches ménagères. Grammar: 9.2 L’impératif et plus.
Thème 3 Comment se plaindre. Vocab: L’art de se plaindre. Grammar: 9.3 Les expressions négatives. Vocab: Élodie fait la tête.
Thème 4 La vie des jeunes. Vocab: Le système éducatif. Perspectives culturelles: Le lycée et les études supérieures ; Découvrir l’Europe avec Erasmus. Voix en direct: Sylvie Chin – Impressions après son premier semestre en Angleterre. Vocab: Comment parler jeune.
Thème 5 Comment faire des achats. Vocab: Parlons mode et soldes. Grammar: 9.4 Les verbes comme payer. Vocab: Lequel choisir? Grammar: 9.5 Lequel et les adjectifs démonstratifs ce, cet, cette et ces. Vocab: Au magasin de vêtements
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situation à jouer. Explorez en ligne: Le bac. Lecture: «Premier conte pour enfants de moins de trois ans» (d’Eugène Ionesco). Expression écrite: Ma génération.
Module 10 LA FRANCE ET LE MONDE FRANCOPHONE.
Thème 1 Paris, j’aime! Vocab: Paris, la ville lumière. Grammar: 10.1 Le futur.
Thème 2 Comment se repérer en ville. Vocab: Se repérer en ville ; Demander des renseignements à l’hôtel.
Thème 3 La géographie du monde francophone. Vocab: L’Afrique francophone ; Leçon de géographie. Grammar: 10.2 Les prépositions et la géographie 10.3 Le pronom y. Vocab: La Guadeloupe ; Partons en Guadeloupe. Perspectives culturelles: La francophonie: une source des musiques du monde. Voix en direct: Des chanteurs parlent de leurs chansons.
Thème 4 Comment organiser un voyage. Vocab: Pour réserver un billet d’avion ou de train. À l’aéroport. Grammar: 10.4 Il faut et il vaut mieux + infinitif. Vocab: Comment organiser le départ ; Comment organiser le retour. Grammar: 10.5 Savoir et connaître.
Thème 5 Identités francophones. Vocab: L’Europe francophone ; L’Amérique francophone. Perspectives culturelles: La langue et l’identité.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situation à jouer. Explorez en ligne: Les auberges de jeunesse. Lecture: Le pays va mal (de Tiken Jah Fakoly). Expression écrite: Présentation d’un pays francophone.
Module 11 LA SANTÉ ET LE BONHEUR.
Thème 1 Les parties du corps. Vocab: Les parties du corps. Le visage.
Thème 2 Quand on ne se sent pas bien. Vocab: Les problèmes physiques ; Les problèmes émotionnels, les sentiments ; Pourquoi ne sont-ils pas au travail? Grammar: 11.1 Expressions idiomatiques avec avoir. Vocab: Paul et le foot ; Les conseils d’Élodie.
Thème 3 Comment parler au médecin. Vocab: Chez le médecin. Grammar: 11.2 L’emploi de depuis. Perspectives culturelles: La santé: un droit ou un privilège?.
Thème 4 Comment donner des conseils. Vocab: Des conseils. Grammar: 11.3 Le subjonctif (introduction) 11.4 Dire avec l’objet indirect.
Thème 5 Pour se sentir bien dans sa peau. Vocab: La classe de yoga. Grammar: 11.5 Les adverbes. Perspectives culturelles: Être heureux dans la vie. Voix en direct: Pour vous, c’est quoi le bonheur?.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situation à jouer. Explorez en ligne: Doctorissimo. Lecture: «Je suis malade» (de Jean-Jacques Sempé et René Goscinny). Expression écrite: Une campagne d’éducation: La santé pour tous!.
Module 12 L’AMOUR ET L’AMITIÉ.
Thème 1 Une histoire d’amour. Vocab: Une rencontre amoureuse ; La vie conjugale ; Les problèmes de couple ; La rupture. Grammar: 12.1 Les verbes pronominaux (suite). Perspectives culturelles: Le couple en transition.
Thème 2 Valeurs et opinions. Vocab: Rapports entre copains/copines. Grammar: 12.2 Les verbes voir et croire. Perspectives culturelles: Perspectives sur l’amitié. Voix en direct: C’est quoi pour vous l’amitié?.
Thème 3 Comment exprimer ses sentiments. Vocab: Expressions d’émotions ; Les objets pour exprimer les sentiments ; Entre amis. Grammar: 12.3 Le subjonctif (suite).
Thème 4 Rétrospective sur Les copains. Vocab: Les copains: souvenirs. Grammar: 12.4 Le passé composé et l’imparfait (suite).
Thème 5 Entre copains. Vocab: Qu’est-ce qu’il se passerait si…? Grammar: 12.5 Le conditionnel.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situations à jouer. Explorez en ligne: Les personnalités préférées des Français. Lecture: «L’affaire du collier» (de Magali Morsi). Expression
Thème 1 Comment se saluer et se présenter. Vocab: Comment présenter. Grammar: 1.1 Tu et vous. Perspectives culturelles: Greetings in French.
Thème 2 Identification des choses et des personnes. Vocab: Dans la salle de classe. Quelques Français célèbres. Grammar: 1.2 Qui est-ce? ; Qu’est-ce que c’est? ; Est-ce que…? 1.3 Les articles indéfinis.
Thème 3 La description des personnes. Vocab: La description physique ; La description de la personnalité. Grammar: 1.4 Les pronoms sujets avec être. 1.5 Les adjectifs (introduction).
Thème 4 Les vêtements et les couleurs. Vocab: Les couleurs ; Les vêtements. Perspectives culturelles: Vocabulaire en mouvement. Voix en direct: Du français ou de l’anglais?
Thème 5 Comment communiquer en classe. Vocab: Comment communiquer en classe ; L’alphabet ; Les accents ; Les nombres de 0 à 60.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situations à jouer. Explorez en ligne: Une célébrité. Lecture: Francophonie (de Philippe Richard). Expression écrite: Petit portrait.
Module 2 LA VIE UNIVERSITAIRE.
Thème 1 Les distractions. Vocab: Les activités. Grammar: 2.1 Aimer et les verbes réguliers en -er 2.2 La négation ne… pas.
Thème 2 Comment exprimer ses préférences. Grammar: 2.3 Les articles définis. Vocab: Tu aimes le cinéma? ; Tu aimes la musique et la télé? Perspectives culturelles: Les passe-temps préférés des Français. Voix en direct: Qu’est-ce que vous aimez faire le week-end?
Thème 3 L’université et le campus. Vocab: Qu’est-ce qu’il y a sur le campus? Grammar: 2.4 Il y a / Il n’y a pas de. Perspectives culturelles: Le Quartier latin et la Sorbonne
Thème 4 Les matières. Vocab: Les matières en France ; Qu’est-ce que tu étudies?
Thème 5 Le calendrier. Vocab: Les jours de la semaine ; Les mois et les saisons ; Quelques fêtes et jours fériés. Grammar: 2.5 Le verbe avoir.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situation à jouer. Explorez en ligne: La musique. Lecture: J’aime / J’aime pas (de Tony Parker). Expression écrite: Portrait d’un(e) camarade.
Module 3 CHEZ L’ÉTUDIANT.
Thème 1 La famille. Vocab: La famille. Grammar: 3.1 Les adjectifs possessifs 3.2 Le verbe venir. Perspectives culturelles: La famille francophone sur trois continents.
Thème 2 Les origines et les caractéristiques personnelles. Grammar: 3.3 La possession de + nom. Vocab: Les origines et les caractéristiques personnelles. Prononciation: Les adjectifs: masculin ou féminin? Grammar: 3.4 Les adjectifs (suite).
Thème 3 La chambre, les affaires personnelles et la colocation. Vocab: La chambre. Grammar: 3.5 Les prépositions de lieu. Vocab: La colocation. Perspectives culturelles: La vogue de la coloc. Voix en direct: La vie en colocation.
Thème 4 Les objets pratiques et les nombres au-dessus de 60. Vocab: Les objets pratiques ; Les nombres de 60 à 100 ; Les nombres de 100 à 1 000 000.
Thème 5 Comment louer une chambre ou un appartement. Vocab: Comment louer une chambre ou un appartement.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situations à jouer. Explorez en ligne: La colocation. Lecture: La famille Bellelli. Expression écrite: Moi et ma chambre.
Module 4 TRAVAIL ET LOISIRS.
Thème 1 Les métiers et les lieux de travail. Vocab: Les métiers. Grammar: 4.1 Il/Elle est ou C’est + métier/nationalité. Vocab: La ville et les lieux de travail. Grammar: 4.2 Le verbe aller et la préposition à.
Thème 2 L’heure et l’emploi du temps. Vocab: Comment dire l’heure ; L’emploi du temps. Grammar: 4.3 Les verbes pronominaux (introduction).
Thème 3 Comment parler du travail. Perspectives culturelles: Le travail moins traditionnel. Voix en direct: Que pensez-vous du travail? Quel est votre travail? Vocab: Comment parler de son travail ; Tu fais quoi comme boulot?.
Thème 4 Les activités: Ça bouge! Vocab: Les activités de loisir. Grammar: 4.4 Les verbes faire et jouer pour parler des activités.
Thème 5 Les projets. Vocab: Les projets. Grammar: 4.5 Le futur proche. Perspectives culturelles: Les grands groupes français
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situations à jouer. Lecture: Le Cirque du Soleil: le grand spectacle. Expression écrite: Le métier pour moi. Explorez en ligne: Le Cirque du Soleil
Module 5 ALLONS AU CAFÉ.
Thème 1 Comment inviter. Vocab: Comment inviter ; Comment répondre à une invitation ; Invitation entre copains. Grammar: 5.1 Les verbes vouloir, pouvoir, devoir.
Thème 2 La vie «portable». Vocab: La communication par téléphone. Grammar: 5.2 Les verbes comme sortir. Perspectives culturelles: L’évolution du téléphone.
Thème 3 Rendez-vous au café. Vocab: Au café: les boissons chaudes ; Au café: les boissons froides ; Au café: à boire et à manger ; Pour commander dans un café. Grammar: 5.3 Les pronoms accentués ; 5.4 Prendre, boire et les verbes réguliers en -re. Perspectives culturelles: Le café, une institution culturelle. Voix en direct: Vous passez du temps au café?.
Thème 4 La météo dans le monde francophone. Vocab: Quel temps fait-il?.
Thème 5 Comment faire connaissance. Vocab: On se connaît? Grammar: 5.5 L’interrogatif.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situations à jouer. Explorez en ligne: Le cinéma. Lecture: Le fabuleux destin d’Amélie Poulain: Synopsis. Expression écrite: Écrire un synopsis.
Module 6 QU’EST-CE QUI S’EST PASSÉ?.
Thème 1 Hier. Vocab: Qu’est-ce que vous avez fait hier? Grammar: 6.1 Le passé composé avec avoir. Vocab: Quelques expressions de temps.
Thème 2 Parlons de nos vacances. Vocab: Qu’est-ce qui s’est passé? Grammar: 6.2 Le passé composé avec être.
Thème 3 Comment raconter et écouter une histoire. Vocab: Pour raconter une histoire ; Pour réagir à une histoire ; Quelle journée!.
Thème 4 Personnages historiques francophones. Vocab: Jacques Cartier, explorateur. Grammar: 6.3 Les verbes comme venir et venir de + infinitif. Perspectives culturelles: Mini-portraits de Francophones aux Amériques.
Thème 5 Les informations et les grands événements. Vocab: Comment les jeunes s’informent. Grammar: 6.4 Les verbes comme choisir 6.5 Les pronoms d’objet direct le, la, l’ et les. Perspectives culturelles: Les infos se transforment. Voix en direct: Comment est-ce que vous vous informez?.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situations à jouer. Explorez en ligne: La presse. Lecture: Jacques Brel: Chanteur en rébellion. Expression écrite: Mon personnage historique préféré.
Module 7 BIEN MANGER, BIEN VIVRE.
Thème 1 Les produits alimentaires. Vocab: Les fruits ; Les légumes ; Les céréales et autres ; Les produits laitiers ; La viande et le poisson. Grammar: 7.1 Les articles définis, indéfinis et partitifs. Vocab: Un petit déjeuner typique. Grammar: 7.2 Les verbes avec changements orthographiques. Perspectives culturelles: Les repas des Français. Voix en direct: Est-ce que vous mangez avec votre famille?
Thème 2 Comment se débrouiller au restaurant. Vocab: Au restaurant ; Les copains au restaurant.
Thème 3 Les courses et les recettes. Perspectives culturelles: Où faire les courses? Grammar: 7.3 Les expressions de quantité. Vocab: La recette des crêpes.
Thème 4 Les plats des pays francophones. Vocab: Quel plat? Grammar: 7.4 Le pronom en. Vocab: Quelques plats de pays francophones.
Thème 5 Les bonnes manières et l’art de vivre. Vocab: Comment mettre la table. Conseils à table. Grammar: 7.5 Les pronoms d’objet direct me, te, nous et vous; le verbe mettre.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situation à jouer. Explorez en ligne: Les recettes. Lecture: Déjeuner du matin (de Jacques Prévert). Expression écrite: The Golden Truffle: Le restaurant préféré de…
Module 8 SOUVENIRS.
Thème 1 Les souvenirs d’enfance. Vocab: Les souvenirs d’enfance. Grammar: 8.1 L’imparfait. Perspectives culturelles: Les enfants et l’école. Voix en direct: Vous vous souvenez de votre école primaire?
Thème 2 Comment comparer. Vocab: L’enfance de Laura et de Pierre. Grammar: 8.2 Le comparatif et le superlatif de adjectifs. Vocab: Tu te souviens?.
Thème 3 Photos sur Facebook. Vocab: La vie de Ben sur Facebook. Grammar: 8.3 Les pronoms relatifs qui, que et où.
Thème 4 Communiquer en famille. Vocab: Chloé et sa famille. Grammar: 8.4 Les verbes lire et écrire et les pronoms d’objet indirect. Perspectives culturelles: Les BD.
Thème 5 Souvenirs d’une époque. Vocab: L’arrivée à la fac. Grammar: 8.5 Le passé composé et l’imparfait.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situations à jouer. Explorez en ligne: Les personnages des BD
Lecture: «Alceste a été renvoyé» (de Jean-Jacques Sempé et René Goscinny). Expression écrite: Votre premier jour au campus.
Module 9 LA VIE DE TOUS LES JOURS.
Thème 1 La routine quotidienne. Vocab: Un jour comme les autres. Un jour pas comme les autres. Grammar: 9.1 Les verbes pronominaux (suite). Vocab: Les objets de la routine.
Thème 2 La maison et les tâches ménagères. Vocab: Les logements ; Les pièces de la maison ; Les meubles et les appareils ménagers ; Les tâches ménagères. Grammar: 9.2 L’impératif et plus.
Thème 3 Comment se plaindre. Vocab: L’art de se plaindre. Grammar: 9.3 Les expressions négatives. Vocab: Élodie fait la tête.
Thème 4 La vie des jeunes. Vocab: Le système éducatif. Perspectives culturelles: Le lycée et les études supérieures ; Découvrir l’Europe avec Erasmus. Voix en direct: Sylvie Chin – Impressions après son premier semestre en Angleterre. Vocab: Comment parler jeune.
Thème 5 Comment faire des achats. Vocab: Parlons mode et soldes. Grammar: 9.4 Les verbes comme payer. Vocab: Lequel choisir? Grammar: 9.5 Lequel et les adjectifs démonstratifs ce, cet, cette et ces. Vocab: Au magasin de vêtements
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situation à jouer. Explorez en ligne: Le bac. Lecture: «Premier conte pour enfants de moins de trois ans» (d’Eugène Ionesco). Expression écrite: Ma génération.
Module 10 LA FRANCE ET LE MONDE FRANCOPHONE.
Thème 1 Paris, j’aime! Vocab: Paris, la ville lumière. Grammar: 10.1 Le futur.
Thème 2 Comment se repérer en ville. Vocab: Se repérer en ville ; Demander des renseignements à l’hôtel.
Thème 3 La géographie du monde francophone. Vocab: L’Afrique francophone ; Leçon de géographie. Grammar: 10.2 Les prépositions et la géographie 10.3 Le pronom y. Vocab: La Guadeloupe ; Partons en Guadeloupe. Perspectives culturelles: La francophonie: une source des musiques du monde. Voix en direct: Des chanteurs parlent de leurs chansons.
Thème 4 Comment organiser un voyage. Vocab: Pour réserver un billet d’avion ou de train. À l’aéroport. Grammar: 10.4 Il faut et il vaut mieux + infinitif. Vocab: Comment organiser le départ ; Comment organiser le retour. Grammar: 10.5 Savoir et connaître.
Thème 5 Identités francophones. Vocab: L’Europe francophone ; L’Amérique francophone. Perspectives culturelles: La langue et l’identité.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situation à jouer. Explorez en ligne: Les auberges de jeunesse. Lecture: Le pays va mal (de Tiken Jah Fakoly). Expression écrite: Présentation d’un pays francophone.
Module 11 LA SANTÉ ET LE BONHEUR.
Thème 1 Les parties du corps. Vocab: Les parties du corps. Le visage.
Thème 2 Quand on ne se sent pas bien. Vocab: Les problèmes physiques ; Les problèmes émotionnels, les sentiments ; Pourquoi ne sont-ils pas au travail? Grammar: 11.1 Expressions idiomatiques avec avoir. Vocab: Paul et le foot ; Les conseils d’Élodie.
Thème 3 Comment parler au médecin. Vocab: Chez le médecin. Grammar: 11.2 L’emploi de depuis. Perspectives culturelles: La santé: un droit ou un privilège?.
Thème 4 Comment donner des conseils. Vocab: Des conseils. Grammar: 11.3 Le subjonctif (introduction) 11.4 Dire avec l’objet indirect.
Thème 5 Pour se sentir bien dans sa peau. Vocab: La classe de yoga. Grammar: 11.5 Les adverbes. Perspectives culturelles: Être heureux dans la vie. Voix en direct: Pour vous, c’est quoi le bonheur?.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situation à jouer. Explorez en ligne: Doctorissimo. Lecture: «Je suis malade» (de Jean-Jacques Sempé et René Goscinny). Expression écrite: Une campagne d’éducation: La santé pour tous!.
Module 12 L’AMOUR ET L’AMITIÉ.
Thème 1 Une histoire d’amour. Vocab: Une rencontre amoureuse ; La vie conjugale ; Les problèmes de couple ; La rupture. Grammar: 12.1 Les verbes pronominaux (suite). Perspectives culturelles: Le couple en transition.
Thème 2 Valeurs et opinions. Vocab: Rapports entre copains/copines. Grammar: 12.2 Les verbes voir et croire. Perspectives culturelles: Perspectives sur l’amitié. Voix en direct: C’est quoi pour vous l’amitié?.
Thème 3 Comment exprimer ses sentiments. Vocab: Expressions d’émotions ; Les objets pour exprimer les sentiments ; Entre amis. Grammar: 12.3 Le subjonctif (suite).
Thème 4 Rétrospective sur Les copains. Vocab: Les copains: souvenirs. Grammar: 12.4 Le passé composé et l’imparfait (suite).
Thème 5 Entre copains. Vocab: Qu’est-ce qu’il se passerait si…? Grammar: 12.5 Le conditionnel.
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This Cengage solution can be seamlessly integrated into most Learning Management Systems (Blackboard, Brightspace by D2L, Canvas, Moodle, and more) but does require a different ISBN for access codes. Please work with your Cengage Learning Consultant to ensure the proper course set up and ordering information. For additional information, please visit the LMS Integration site.
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